与美学艺术的结合,重在培养学生的创新思维和专业技能;强调理论与实践的结合,便于实现“导(赏)、学、议(做)、训、结(创)”五步教学法的教学模式。提高学僧学习兴趣,加深学生对广告设计的认识和理解。教Р(4)教材内容应体现先进性、通用性、实用性,要将本专业新技术、新工艺、新材料及时地纳入教材,使教材更贴近专业的发展和实际的需要。Р(四)课程资源开发与利用建议Р可将课堂教学与实验教学相结合,充分利用现代教育手段、网络平台,校内实训与校外工程实践相结合等多元化的教学手段。Р(1)多媒体教学Р由于本课程的特殊性,在教学时大量采用多媒体教学,本课程的所有教学内容都制作了(PPT)电子教案,使学生更直观地理解教学内容。Р(2)视频录像Р使图文声形并茂,把音频,影视,仿真模拟等技术结合在一起,使抽象的理论描述,通过视听等形式表现出来,使教学过程形象直观,生动活泼,弥补以往课堂中教学的一些不足,使学生能更直观的掌握该门课程的教学内容。Р(3)网上教学平台Р将课程中的重点、难点做成动态课件,加深学生对这些难点重点的理解,将课件发布在学校数字化教学平台,该平台具有多项功能,特别设计了师生互动交流平台,便于教师及时掌握学生的学习情况。Р(4)网络、光盘等辅助教学手段Р分利用网络、光盘上的公共教学资源,扩大学生的视野,提高学生的学习兴趣。Р(5)本课程的实施,不仅要充分开发校内资源,还应积极取得企业单位的合作,发挥校企合作的优势。Р六、参考资料Р课程学习网络资源Р《Photoshop CS6平面广告设计实战宝典505个必备秘技》 锐艺视觉 主编 人民邮电出版社Р 《Photoshop图像处理技巧与平面设计》三虎 主编 四川远程电子出版Р《特效设计经典228例》 李伟 彭超 主编 中国青年出版社 Р《photoshop CS5基础培训教程》 数学艺术教育研究室 编著 人民邮电出版社
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