已经有了组合,这一部分的组合接球技术是在向前、后、左、右、转体活动中接住球,难度比较大。Р一、组织Р× × × × × × ×Р× × × × × × ×Р教法:Р教师示范推、拉、拨球的动作,学生练习,每人练习的距离大约20米。Р要求:Р中Р 练习时要抬头向前看,不能低头只看眼前。Р二、组织同上。Р 动作要领:Р 动作要领:Р甲抛半高球给乙,乙用左脚背趾跟部触球的底后部,乙接球,接球后用正脚背将球传给甲,甲用手接球后迅速将球抛向乙的右侧约四米处,乙迅速移动调整脚步,用右脚背趾根部触球的底后部接球,接球后用正脚背将球传给甲,左右反复来回传接.Р中Р结束Р部分Р4Р整理放松:Р小结本课Р回收体育器械Р宣布课后练习下课Р成队形Р× × × × × × ×Р× × × × × × ×РΔР小Р场地器材:足球场半块,足球15个。Р课后小结:Р第八课时:活动中脚内侧踢、接反弹球Р教学内容:Р1、熟悉球性的练习;Р2、活动中脚内侧踢、接反弹球。Р教学目标:Р运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;Р运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;Р身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;Р心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;Р社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。Р时间Р教学内容Р组织教法Р量Р开始Р部分Р一.队长整队集合报告人数Р二.师生相互问好Р三.简单介绍教学计划Р四.宣布本单元教学内容和要求Р五.安排队长检查服装Р成队形Р× × × × × × ×Р× × × × × × ×РΔР小Р准备Р部分Р6Р一、慢跑500米Р二、柔韧性练习Р一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行Р二、成队形Р× × × × × × ×Р× × × × × × ×РΔР要求:动作规范整齐Р中
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