识氧气能跟许多物质发生氧化反应,氧气化学性质比较活泼。Р1.1知道氧气化学性质活泼及具体的反应实例。Р1.2知道检验氧气的方法,能正确描述氧气与碳、硫、磷、铁等物质发生反应的现象。Р1.3能正确写出氧气与硫、磷、木炭、铁丝等发生化学反应的文字或符号表达式。Р能根据化学反应原理解释生活中的一些现象。Р①充分重视实验的作用,注意观察能力的培养和训练对实验现象的准确描述。Р②反应式的书写要注意循序渐进,可文字表达式与“符号表达式”并行。Р2.认识化合反应、氧化反应。Р2.1认识化合反应的概念与特点。了解氧化反应。Р2.2体验由氧气性质归纳出化合反应的方法。Р了解化合反应与氧化反应的关系。Р制取氧气Р1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。Р1.1了解实验室分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取氧气的原理、装置及操作方法。Р了解工业上制取氧气的原理和方法。Р①重视对实验装置及实验操作的分析,有意识引导学生得出气体发生装置、收集装置的确定依据。Р②“练习与应用”中的实验探究可分小组组织展开,操作前应以小组为单位充分讨论,并写出具体的实验探究操作方案;实验过程中要充分注意安全。Р2.认识分解反应。Р2.1分析比较制取氧气的3个反应,归纳出分解反应概念。Р2.2正确书写制取氧气的反应表达式。Р3.学习连接仪器、检查装置气密性、组装仪器、制取、收集气体及试验氧气性质等操作。Р3.1初步学会连接仪器、检查装置气密性、制取气体、收集气体及试验氧气性质等操作。Р3.2体验实验室用高锰酸钾制取氧气的操作过程,学习分析实验中出现的问题。Р①了解常见的发生装置及适用情况。Р②了解不同气体收集方法。Р4.认识催化剂和催化作用。Р4.1了解催化剂和催化作用概念。Р4.2知道催化剂对化学反应的重要作用。Р了解催化剂在反应中“一变二不变”的内涵。Р一级主题Р物质构成的奥秘Р二级主题Р内容标准Р教学要求Р教学建议
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