教学Р 工艺美术指工艺品的造型设计和装饰性美术。工艺美术课主要侧重提高学生的创造性思维和启发他们的聪明才智及巧妙的构想,同时还培养他们坚韧不拔的毅力和勤奋上进的精神。Р(二)授课要求Р 课堂教学要坚持以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,紧扣教学目的,突出教学重点,组织教学活动。Р 要求如下:Р ⑴教学目的明确具体,教学重点突出。Р ⑵教学内容难度适宜,重视“双基”训练和能力培养。Р ⑶教学步骤合理、紧凑,教学环节过渡自然。Р ⑷善于指导,教学操作淙正确、熟练。Р ⑸因课制宜,创设情景,合理运用电教手段。Р ⑹教态自然、大方,语言准确、清楚,板书规范。Р⑺面向全体,因材施教,讲究实效。Р⑻课堂教学:实景观察,直观指导;加强示范,点化启迪;操作练习,培养技法;名画欣赏,发展思维;激发想象,倡导创造。Р (三)教学反思Р 教学反思利于教师随时总结教学体会,积累教学经验,提高教学水平。其主要内容包括:Р 1、对教学内容的教后研究。Р 2、对教学方法运用中成功与失败的情况分析。Р 3、突出重点,突破难点的经验与教训。Р4、学生学习情况及其原因剖析。Р 5、改进教学的设想,补救疏漏的措施。Р Р三、作业设计Р 作业是巩固知识,发展能力,反馈教学信息的重要途径,是教学工作的有机组成部分。美术作业一般有如下几种:Р 1、收集性作业。即围绕教学内容收集技法性习作和欣赏性作品等。Р 2、文字性作业。即记录学生自己作画时的情感体验和看画时的欣赏感受等。Р 3、默写性作业。即可以是实物默写,也可是以平面默写,一人一物一场景或其他记忆、临摹、写生、想象等作品。Р 4、实用性作业。即把所学知识运用于实际,提高学生绘画与制作能力。如:画贺年卡、生日贺卡、窗花、简单的小美术设计自制小挂历等。Р 5、课堂作业。即:教材明确要求课堂完成的作业,这类作业要在教师指导下完成,并由教师进行认真评改,记录成绩。
全文预览
