Р五、研究计划和具体要求Р(一)研究计划Р1、根据课题研究方案和相关理论,整理和分析研究成果,其中,重点工作是对调查问卷进行分析,形成和完善调查分析报告。Р2、展示研究成果,加强课题组成员之间的交流与合作,并聘请专家进行指导,进一步提高提高研究教师的素质和科研能力。Р3、撰写结题报告,填写课题研究成果鉴定书,申请验收。Р(二)具体要求Р1、强化理论学习,提升自身素质。课题组教师要加强针对体验式教学的理论学习,撰写学习心得,记录自己的收获与心得体会,并在组内交流。Р2、完善资料库,提高资源共享度。在平时的教学过程中,课题组成员使用电子化教学,包括课件、教案、作业等。组内建立资源库,如建QQ群,资源共享,做到教师间交流途径多样化。Р3、由课题组负责人定期召开课题研讨会,召集课题组成员进行学习、研究。学习先进的教育理论,端正课题研究的指导思想,努力提高自身专业素养,在各种教科研活动中,促进课题研究目标的全面落实。Р4、课题研究活动常态化,融入课堂。组内成员组织定期听课,并评好每节课,每位老师要做个有心人,结合自己平时的教学实际,做好课题研究记录,收集好课题研究的第一手资料。Р5、积极撰写论文,让科研活动成果化。课题组教师要结合课题研究的情况,积极撰写有关课题的研究论文,论文必须紧紧围绕体验式教学撰写。充分体现新课改理念,展示课题研究成果,Р做到观点独特、内容丰富、指导性强,从而给现行教学一定的指导与启迪。Р6、提高研究资料的有效管理。课题组各教师要结合具体的研究内容整理收存好各自的研究资料。资料做到真实、及时,不断规范教学有效性的课题研究。组员密切配合,收集整理研究资料,共同撰写研究报告,汇总研究成果,编辑成册。Р六、工作安排Р日期Р内容Р记录人Р2月Р学期规划Р花丽芹Р3-4月Р理论学习、活动开展Р石鑫佳、卞敬芬Р5-6月Р专题研讨、资料整理Р邢莉花Р7-8月Р培训学习Р陆祥桂
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