是课程理念的重要载体,是课程标准的核心部分。Р A.课程目标 B.课程理念 C.内容标准 D.实施建议Р5.教材编写和教学实施中具体的依据是( )。Р A.内容标准 B.课程标准 C.课程目标 D.课程理念Р6.新一轮国家基础教育课程改革将实现课程的( )作为课程改革的一项重要任务。Р A.活动性 B.综合化 C.学科化 D.实践性Р7. 品德与社会课程是将品德教育、生活教育、文化教育、( )等教育领域有机地整合成一门包容性更强的综合课程。Р A.家庭教育 B.科学教育 C.实践教育 D.心理教育Р8.《品德与社会》课程的内容标准中,( ) 内容是最能体现过程和方法的目标要求。Р A.健康、安全地生活 B.愉快、积极地生活 C.负责任、有爱心地生活 D.动脑筋、有创意地生活Р三、专业知识Р1、我国历史的长河中,有许多杰出的人物,他们宛如璀璨的明星,在人类历史的星空熠熠生辉。请将下面几位历史名人按朝代的先后顺序排序:(8分)Р李白李时珍李广李清照Р( )→( )→( )→( )Р2、请将每个纪念日的具体日期用线联结起来(8分):Р国际禁毒日 6月5日世界环境日 6月26日Р国际残疾人日 3月22日世界水日 12月3日Р3、请将民族节日和具体的民族用线联结起来(8分):Р泼水节壮族Р刀杆节傣族Р那达慕大会傈僳族Р三月三歌会蒙古族Р4、我国是一个统一的多民族国家。56个民族56枝花,各个民族的风俗习惯都不相同。请从下面的图文信息判断他们属于哪个少数民族。Р(8分)Р Р 蓝齐儿马康卓玛马图Р ( ) ( ) ( ) ( )Р四、简答题Р1. 品德与社会课程的基本理念包括哪几方面?(9分)Р2. 品德与社会课程的评价内容有哪几方面?(6分)Р3、中国的四大发明(4分)Р4、地球上的四个大洋(4分)Р5、古代伟大的思想家(至少四个)(4分)Р五:论述(15分)Р怎样做才能保护好环境?
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