析Р喜欢花草木是小学四年级孩子的天性,他们对各种植物的变化是非常感兴趣的,愿意亲近大自然,探索大自然的奥妙。根据学生的需求及兴趣,让他们了解植物的变化,并通过嫁接的方法繁殖植物有很多好处,学习关于扦插的知识。Р三、教学目标:Р1.知道什么叫嫁接,了解桃树的形态和基本特性,学习平接桃树,了解什么叫扦插法;同时培养学生的观察能力、动手能力和审美能力Р2.理论与实践结合,提高学生的学习兴趣,掌握一项技能。Р教学重点:知道什么叫嫁接,了解桃树的形态和基本特性,学习平接桃树,了解什么叫扦插法Р教学难点:培养学生的观察能力、动手能力和审美能力Р四、教学方法Р五、教学环境和媒体设计:多媒体教室Р教学准备Р六、教学过程Р(一)创设情境,问题导入Р通过嫁接的方法繁殖植物有很多好处,对于桃树就可以嫁接,我们上节课学习了关于扦插的知识,究竟怎样嫁接桃树呢,这节课我们来学习一下。Р(二)学习与探究Р现在老师很想听听你们是怎样嫁接桃树的。你准备如何嫁接呢? 小组讨论,交流经验。Р(三)实践与体验Р根据自己的构思,尝试嫁接。Р1.说一说自己的想法,再听一听同学的建议,进一步完善自己的想法。针对性地选择嫁接的枝条。将芽接刀在接穗呀的上方 0.5 厘米处横切一刀,深达木质部,不宜过重伤及木质部。Р2.然后在砧木靠近地面比较光滑的部位,用芽接刀横切一刀,深达木质部。在横道口下方纵切一刀成丁字形。Р3.用刀尖拨开丁字形两侧皮部,随机将牙片放入。用手按住芽片轻轻向下推动,使芽片完全插入砧木的皮下,并使芽片的上边与砧木横切口对齐。Р4.用塑料袋包扎严密,并使叶柄露在外面。接后15——20 天后,触动接芽的叶柄,若一触及落,说明接芽已经成活。若叶柄干枯不落,则说明未成活, 需要补接。Р活动过程中,教师巡回指导,对遇到困难的学生给与鼓励与指导,及时解决出现的问题, 提高学生的实践与动手能力。Р(四)展示交流,评价作品
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