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九年级上册生命与健康教学总结

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:22KB

文档介绍
。为了上好课,我做了下面Р的工作:Р 1、课前准备:备好课。Р ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个Р字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运Р用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。Р ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、Р习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。Р ③考虑教法,Р解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。Р ⑵课堂上的情况。Р 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。Р 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、Р好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭Р作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻Р到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,Р尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握Р他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴Р望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法Р表示深刻的理解和尊重,先谈谈自己工作的不足。Р 3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,Р提高教学水平。Р 4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为Р教学内容注入新鲜血液。Р 5、"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课Р堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。Р走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学Р工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开Р拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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