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中职招生经验交流

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:27KB

文档介绍
Р从学生实际出发,帮助他们出谋划策,取得家长的信任,让他们体会到老师对他孩子的关爱。让家长觉得我们老师值得信赖和托付,让他们认识到考大学不是孩子唯一的出路,“三百六十行,行行出状元”,读中专能让孩子学到一技之长,同样可以成为有用之才;读对口高考,既可减轻孩子学习的压力还可以圆孩子的大学梦,并举出往届读理工就业好,工资高的事例来说服家长,(列举事例前教师要做好充分的准备工作,列举学生身边的例子),打动家长的心。同时也要让家长认识到在本县读理工中专强于外地读中专,在本地读能及时了解学生情况,节省开支,有问题可以直接找学校,避免上当受骗。让家长明白,我们宣传县理工中专,是为他们的孩子读书找一条出路,是为他们孩子的前途着想,是从爱护关心他们的孩子角度出发。同时宣传理工学校做到不言过其实,不夸大其词,用事实说话取得家长的信任,让他们能放心地把孩子送到理工中专就读.Р我把职教招生工作共分为五个阶段:①情感融通,建立良好师生关系,留住每个学生,让每个学生充分相信我,这是潜移默化阶段,这是基础阶段也是关键阶段。这一阶段落实在平时的工作中。②中考誓师会学生制定个人计划承诺书时,我们有一项内容就是学生填写自己志愿考取的学校,结合学生志愿及平时成绩,利用各种途径和方法进行职教招生的立体宣传,组织学生和家长到理工实地考察,这是宣传发动阶段。③中考分数出来后,就和老师及时走访,先是普访一遍,再针对重点学生进行多次走访,走访效果不理想时,我就寻找家长的亲友中令其信服的人协助做工作,这是冲刺阶段。④当学生报名预交了学费时,教师要通过电话的形式进行联系,及时掌握学生的动态,以防学生和家长改变主意,外出打工或去别校读书,一旦有变化又要及时走访,这是巩固阶段。Р⑤理工开学直至学生毕业期间,有机会就去看望学生,听取他们的意见和建议,并与理工负责我校招生的领导老师及时联系,协助他们解决困难,这是爱心延伸阶段。Р,

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