管理手册和制度,提高中层干部Р的管理和业务能力。Р明确阳光教Р师评选方案Р冰幼大讲坛Р建立网上申Р报、网上学Р习、网上评价Р体系Р教研组评价Р方案Р师资项目Р组Р师资项目Р组Р第Р四Р年Р度Р分享推广阳光教师和Р班组的经验与成果;Р完善各类管理手册;Р整理分层教研经验,Р完善园本教研模式管Р理评价机制,全面提Р高教师课程执行力。Р1、开展阳光教师评选,出台冰幼“阳光教师”评选Р方案,表彰阳光教师个人和班组。Р2、总结带教和保教经验,完善日常带教和管理内容Р与要求,完善组长、带教教师的管理手册。Р3、全面整理分层教研的项目经验与成果,出台各类Р教师专业发展评价,总结园本教研模式的经验和管Р理运行机制。Р4、成立奖励基金,支持骨干、学科带头人整理个人Р特色成果。Р阳光个人和Р班组评选资Р料Р带教导师、Р组长管理手Р册Р分层教研成Р果与评价Р个人成果Р师资项目Р组Р分层教研Р组Р总目标:Р秉承冰幼“阳光”教育理念,关注家长需求。探索、开拓“亲职培训”家教指导新形式,提升家长Р的亲职教育能力;完善家教制度,形成开放、多元的家庭教育指导管理工作体系;有效发挥“家教基地”Р示范辐射作用,拓展家教资源, 发挥社区与学校资源双向利用的最大价值。Р年度Р年度目标Р主要措施Р检测点Р责任人Р第Р一Р年Р度Р完善评价体系,Р满足家长参与需Р求;合作开发,Р分享教育资源;Р创新互动平台,Р促进家园关系的Р融洽度;Р1、梳理各项家教管理制度。增加家长对冰幼课程Р体系的评价,提升冰幼品牌。Р2、充分利用家长资源库和社区资源。筹划六十周Р年校庆活动。Р3、冰幼内网开设家教工作讨论区,将家长工作中Р遇到困惑或经验发在网上大家共同分担和分享。Р4、“爸爸俱乐部”的组建,帮助爸爸们建立沟通平Р台,交流育儿经验,促进父职教育。Р各项制度Р家长资源库Р冰幼内网Р爸爸俱乐部Р园长、Р各部保教Р主任、家Р教项目Р组、
全文预览
