你会惊喜地发现,校园内每一座雄伟的建筑,每一方可爱的草坪都拥有自己的名字:文魁楼、文渊楼、文博楼、文萃楼、厚德园、不舍园、树人大道……每一个可爱的名字都在阳光下熠熠生辉。各楼层走廊均由学生自己动手建立“文化超市”,这样学生无论走进校园的哪一个空间,都会感受到浓烈的文化氛围,都在潜移默化地接受良好的文化熏陶,耳濡目染,启智励学。Р在学生管理方面,我校认真对待“亲情包联制度”,家庭教育的缺失。离婚率的上升,单亲家庭的孩子越来越多,这些孩子思想往往偏激,有的孩子父母互相推卸责任,致使这些孩子的家庭教育形成真空,还有些学生虽然家庭成员健全,但由于不少家长忙于生计,往往对孩子很少过问,放任自流,造成这些学生心里上存在一些问题,因此亲情包联制度至关重要。另外,家长素质不高直接影响着教育的成果。举个例子,某班学生打架,双方都没有造成严重的伤害,经老师批评教育后,学生本人都已认识到错误,按说问题已经解决,但家长知道后都不依不饶,并提出一些不合理的要求,使问题复杂化,这种不明事理的家长呈逐年上升趋势。社会环境也造成了一定的影响。遍布大街小巷的网吧,对学生的健康成长影响很大,色情、凶杀的游戏残害着学生的心灵,这给学校教育增加了很大的困难。Р七、影响教育教学质量的因素和提高教学质量的辅助手段Р影响教学质量的因素有很多,最主要的有以下几方面:1.小学阶段学生的基础直接影响着初中的教学质量。2.学生学习习惯的好坏是导致学生分化的重要因素。3.教师的职业倦怠、管理水平、业务能力、课堂教学效率直接影响到教学质量。4落后的硬件设施影响了教学效率的提高。5教师考核评价的科学性、公平性。Р 提高教学质量的辅助手段:1.加强教师队伍建设。2.强化教育教学管理,常规教学检查抓死、抓密、抓实、抓细。3.深化课堂教学改革,培植典型,及时总结,以点带面。4.加大硬件的投入,改善办学条件。5.搞好家校联合,形成教育合力。
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