是学习的备忘录和里程碑。即使有课本也不能代替笔记。而适合学生的方法往往能收到事半功倍的效果。老师应该在这方面多作努力,帮助学生找到适合自己的学习方法。膅5、学习成绩分析羃(1)学生基础很差,没有形成良好的学习习惯,有些基本问题老师强调强化训练至少三遍,但仍有一大部分学生不得分。芀(2)学习不规范。书写不规范,表达不规范,学科术语不当。莅物理知识的特点是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,许多同学都感到看书看得懂、上课能听明白,但是物理题做不好。出现这种情况主要是对基础知识理解不透,没有真正掌握。当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。鼓励学生制作章节知识结构图,把知识条理化和系统化。使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化,不断地把新概念纳入旧概念的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统,使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法,不但能够加深对基础知识的理解,而且还能收到事半功倍的效果。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.
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