素质测评。Р4.2 测评指标体系Р测评内容Р测评标度Р身体素质Р健康程度Р身体健康、精力充沛、无重大或法律禁止从业疾病Р灵活性Р手眼配合灵活Р心理素质Р意志力Р能胜任繁杂事务和超负荷工作压力Р职业性格Р行政、人事类:乐群、稳定性、有恒性、交际性Р商务类:敏感性、精明、自信、自律性Р财务类:严肃审慎、理智、着重实际Р业务管理类:情绪稳定、理智、自立、心平气和Р策划类:聪慧、富有才识、敏感、幻想Р职业兴趣Р行政、人事类:常规型、实际型、社会型Р商务类:社会型、事业型、调查型Р财务类:常规型、实际型、社会型Р业务管理类:事业型、调查型、实际型Р策划类:艺术性、调查型、社会型Р职业操守Р自我成就、积极主动、变革、进取、承受工作压力Р能力倾向Р思维分析能力Р归纳能力Р 运用简单规则(“经验法则”)、常识、和自己过去的经验确定问题所在。当目前情况与过去情况一模一样时可立刻明白其关键所在Р1~3分Р 对待信息,可看出类比模式、趋势、或所缺少的部分。当目前的情况类似与过去的情况时,可辨认出其相似性Р4~5分Р 运用理论知识或过去不同趋势或情况的知识看待当前的局势。可恰当运用并适当修改所学的复杂概念或方法Р6~8分Р 可把复杂的观点或情况清楚、简单、和/或易于理解地呈现出来,归纳所有的观点、问题、和观察事实,用一个清楚、有用的解释说法代之。Р9~10分Р演绎能力Р能够进行因果关系分析,发现问题的基本关系,确定需要执行的活动的先后顺序Р1~3分Р能把复杂的问题、过程或项目进行系统分析,化繁为简;能够把资料中大量的信息有条理地归类,为决策提供参考Р4~5分Р会考虑讨论问题的各个方面之间的联系;能识别出问题产生的若干个原因,并分析相应的对策及可能的结果Р6~8分Р在两难性问题讨论中,将正反两方的优缺点分析得很透彻,能抓住问题的实质;能预见性地分析各种可能出现的问题,并寻找出最佳解决策略Р9~10分
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