教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作,亲密的与垫子玩耍。(俯卧撑、单脚站立、坐下转圈、前滚翻)Р师:垫子好玩不好玩啊?(好玩)Р师:刚才我们是和一块垫子做游戏,如果将垫子拼成长长的一排,可以怎么玩,我们一起来试试,好不好?(好)Р 5.请幼儿将所有的垫子摆成一排。Р师:我以一块垫子为中心,你们往两边排。Р师:好,我们的垫子拼好了,看像什么?(桥、河、隧道)很好,Р我们把他叫做桥,今天我们就在这桥上做游戏,好不好?(好)但是我们过这个桥,它会变化不断,就像我们看过的动画片里的变形金刚一样(教师做相应的动作),你敢不敢从这通过?(敢)Р师:好,我们要用自己喜欢的方式一个挨着一个从桥上通过,你们准备好了没用有?(准备好了)Р 6.请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。Р 7.教师一边提示幼儿垫子的变化,幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化Р 师:我这个桥变身咯,(加一垫子,再加一垫子,另一侧加一垫子、变宽一点、再加一垫子、再加一垫子以此类推)Р师:刚才我们顺利的通过了会变身的小桥,你们棒不棒?(棒)下面还有更加激烈的对抗比赛,你们敢不敢参加?(敢)Р8. 请幼儿将所有的垫子拼成一个大擂台。Р师:擂台已经拼好了,请小朋友站成两队,分别代表红队和蓝队。Р9.师讲解游戏规则。Р双方队员站到擂台上,听到口令,比赛开始,双方队员用力把对手推下擂台,被推下的队员可以迅速返回擂台,重新参加比赛。Р10.幼儿开始比赛。Р11.幼儿经验交流:怎样才能长久地站到擂台上,不被推下去呢?(身体下蹲、站在擂台的中间位置)Р12.幼儿重新比赛。Р师:经过激烈的对抗比赛,红队的小朋友最终站到了擂台上,掌声送给红队。当然,蓝队的小朋友表现也非常出色,所有的小朋友都是今天的运动小能手。Р三、放松运动。Р 师:现在请小朋友到老师面前,我们手拉手围成一个圆,随音乐一起做放松运动。最后师幼再见。
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