关于《小学作文教学难点分析及对策研究》的开题报告模板参考

《活用教材指导写作》获市第17次论文评比三等奖,《学会合作》在高邮市教学设计比赛中获二等奖,《让廉洁之花绽放在语文课堂》在高邮市课堂教学渗透廉洁文化建设比赛中获二等奖。《媒体辅助,锦上添花》获扬州市三等奖。在近几年工作中,指导学生作文百余篇在省市报刊发表或获奖。其中沈月的《唉,都是读书惹的祸》获扬州市一等奖,沈珠月《给爸爸的一封信》获扬州市廉洁征文二等奖,冯茜《难忘精彩》获扬州市七彩语文三等奖等。Р 准备工作:课题组翻阅了许多文献,思考课题研究方向。主持人设计问题调查,博览书刊,上网搜寻资料,了解他人的研究动态,撰写研究方案。研究资料的获得来源于四点:一是从学校图书馆、阅览室里借阅课题研究资料,这为课题组提供了物质保证。二是课题组成员大多参加过课题研究,对教育理论书刊特别敏感,平时有购买收藏的习惯。三是利用网络搜取相关信息,筛选下载,课题组内传阅。四是主动向教育科研部门请教,同时利用好研讨会的材料。Р 完成研究任务的保障条件:我校对教育科研工作十分重视,积极支持老师搞教育科研,如科研业务费:课题开题论证、结题费、调查问卷等的材料费、专题研讨会费用,还有教师参加会议、研讨等活动的差旅费、会务费,学校都给予报销。结题后,对承担课题研究任务的老师给予适当的奖励。Р 八、课题研究人员基本情况Р Р[关于《小学作文教学难点分析及对策研究》的开题报告模板参考]相关文章:Р1.小学作文教学课题研究开题报告Р2.关于labview开题报告参考Р3.MBA论文开题报告参考模板Р4.小学数学课题开题报告参考模板Р5.开题报告开题报告及其参考范本Р6.开题报告格式的参考Р7.关于本科生开题报告分析Р8.硕士开题报告参考Р9.关于开题报告范例模板Р10.开题报告基本思路参考Р转载请注明来源。原文地址:l/lunwenzhidao/kaitibaogao/2017/0921/7235010.html