待每一个学生应该是公平的。Р5、面向全体学生就意味着教师对待每一个学生的评价必须公正。Р“面向全体学生”的理念教学中利用。Р1、教学要从学生已有的生活经验和知识背景出发。Р2、讲清知识在现实生活和社会中的应用。Р二、小组合作学习Р1、要给学生独立思考的时间和空间。Р2、小组要有分工和协作,组员的人数最好4—6人。Р3、小组合作要有足够的时间和空间。Р5、教师要深入到每个小组认真倾听学生的发言,规范行为,帮组学生排除障碍,引导深化。Р三、略Р四、美国、英国等6国科学家合作完成了人类基因组工作草图绘制工作,基本上测定了人类基因组上的碱基序列。中国科学家承担了其中1%的测序任务。这一成就标志着人类在解读自身"生命之书"的路上迈出了重要一步。Р美国科学家发现取自人胚胎或胎儿的干细胞能够在科学家们的指导下生长成人们所期望的细胞、组织和器官,可能成为移植器官的新来源。Р克隆技术,移植器官。Р五、(1) 2和4 (2)无变化混浊(3)呼出的气体中含有较多的二氧化碳(CO2)Р六、(1)肺静脉氧在肺内进行气体交换,肺泡中的氧气进入血液中(2)二氧化碳(3)二氧化碳或营养物质Р七、(1)显隐(2) ①aa aa ②aa Aa ③Aa Aa (3)③Р八、(1)转基因技术(2)人工受精、胚胎移植(3)五花毛色(4)乳汁中含有乳铁蛋白Р九、(1)2毫升生理盐水(2)立即将等量的鲜血分别放入A、B试管内。(3)不凝固凝固(4)将等量的氯化钙溶液分别加入A、B试管内凝固仍凝固(5)对照实验Р十、(1) 2 (2)酶活性越强,蛋白质分解越快,蛋白块消失的时间越短;(3)方法1:将温度由250C提高到370C;方法2:将蛋白块处理得更小(4)胃和小肠(5)设计一个对照实验。用另一个试管放入等量蛋白质,并将pH调至相同,但不加酶溶液。Р十一、决定于鱼的遗传物资不完全在细胞核内,在细胞质中也有部分遗传物资。
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