比РD.Р选择两组学生参与实验,均复习“现在进行时”的内容,拿到同样的资料Р正确答案:A、C、DР解析: B、实验组和对照组学生一起复习,时间分配方式不同的学生之间会互相干扰Р22多选(0.5分)Р下列表述正确的是:РA.Р教学实验研究的目的是为了证明假设,如果假设被推翻实验就失败了РB.Р在分析成绩这一变量时,要考虑到成绩的偶然性和不确定性РC.Р教学实验研究中,教学设计的严谨与细致是为了保证研究的信效度РD.Р研究假设可以被拆解为多个子假设,假设之间最好有交叉关系,便于互相作证Р正确答案:B、CР23多选(0.5分)Р在进入现场进行观察之前,观察者应该完成的工作包括:РA.Р设计用来记录观察信息的工具РB.Р与被观察者一起确定观察的规则РC.Р建立起与被观察者之前的信任РD.Р与被观察者一起规划具体的观察内容Р正确答案:A、B、C、DР24多选(0.5分)Р在进行课堂观察时有很多重要的原则,下列关于课堂观察原则的描述中,你认为正确的是:РA.Р在观察中要避免想当然而过早下结论РB.Р应该把观察到的所有信息都记录下来РC.Р观察过程中应收集客观观测数据РD.Р课堂观察的重点是教学不成功之处Р正确答案:A、CР解析: B、根据观测目的记录需要的信息 D、成功之处也需要记录Р25多选(0.5分)Р冯老师想就最近的教学效果组织6名学生进行小组访谈,以下做法较好的是?РA.Р冯老师组织6名学生到办公室进行访谈РB.Р冯老师先从课堂上轻松的话题谈起,逐步引导学生谈论教学效果РC.Р冯老师在访谈中不断强调要畅所欲言,想到什么说什么,不用有心理压力РD.Р冯老师开场花费了20分钟时间此次访谈的目的、教学情况等Р正确答案:B、CР解析: A、学生在老师办公室访谈能否敞开表达观点? D、开场20分钟时间,估计学生都听睡了,像讲课一样Р26多选(0.5分)Р以下哪种方法可以提高研究的信效度?
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