通过多种活动为学生树立净、静、专、主的榜样,让孩子们在榜样力量的感召下做到了高度的自觉和自主,老师在与不在一个样,什么时间都一个样。"Р特色之二打造纪律Р1、严格的纪律,严格的执行纪律。Р认真学习《小学生守则》《小学生道德行为规范》让学生明白什么事情可以做,怎样做事对的,在班级形成正确的舆论价值取向,形成我班所特有的班级制度文化。课堂上,全神贯注,整齐严肃,老师上课的春风就会吹进每一个同学的心田。集会时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的海洋。纪律是学习的保证,勤奋是成才的条件!Р成立了纪律检查委员会,从周一至周五,从早操到午休,从正课到自习,从室内到室外,全方位督促检查。查学生的学习习惯、学习Р纪律、休息状况、日常行为规范、文明礼仪。做到检查和评比及时、公开、公正。Р2、用纪律精神培育习惯养成。Р特色之三开好班会Р1、利用班会进行信心教育。班级学生多数来自农村,学前教育养成教育相对都很差。这学期我将下大力气关注差生,让他们在班级体内感受到家的温暖。发现优点,及时表扬,创造平台,树立自信。Р2、利用班会进行感恩教育Р本学期结合三八妇女节、母亲节、父亲节对孩子进行系列感恩教育,在感受父母工作劳累、负担过重的同时让孩子自觉地自主的学习,用优异的成绩回馈父母。Р3、利用班会学习时代楷模精神Р结合学雷锋日活动,给孩子们讲述雷锋叔叔的故事,通过搜集雷锋叔叔的故事和雷锋叔叔比童年等系列系列活动,让孩子们学会珍惜今天的幸福生活。Р特色之四勤跑腿儿Р我感觉勤跑腿儿可以及时发现班级中存在的问题并进行纠正,可以关注细节,可以更多的接触学生,聆听他们的心里话,可以找学生谈心,解决他们的思想问题。Р与学生交流、学习、生活的过程中注重教师的言谈举止,为学生做好表率作用。相信本学期在校领导的先进理念的引领下,在我组成员的通力合作中,我和我的学生会进步更快。Р(2010-2011学年度第二学期)
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