感体验,你的设计要让学生融入或沉浸在历史中,与历史同呼吸共命运,这样才能起到随风潜入夜,润物细无声的作用。Р此次比赛给我区历史教研的启示:Р1:不断提高历史教师自身的素质,历史是一门包罗万象的学科,不象有人想象的那样只是照本宣科,简单的让学生画一画,背一背,其实老师如果想要把每一节历史课都上得有水平有品味,让学生都爱听。这需要历史老师要有很高的智商和情商,智商就是要求你要有独特的眼光,新颖的教学设计,对教材充分的挖掘和整合,这样你才能白里透红与众不同,如果只看现成的教案,没有自己的思想,这样你的课只会平淡如水,索然无味,泯然众人矣。因此需要老师平时做教学的有心人,平时注重教学素材的积累,这样才能在教学中信手拈来,因此今后我们要在教材资源的开发做进一步的探索,组织我区精干力量进行教学资源库的建设,给大家的平时教学提供一个很好的资源支撑,(资源库我觉得应包括教学设计(尤其是导入设计以及教材的重新整合);教学课件的开发;典型试题提供;课程资源的拓展(视频资料,文字资料,以及史料等)Р2打造一支包河区的历史名师团队。从这次比赛看,每一个成功教师的背后都站着一个成功的团队,都潜伏着一群默默奉献的名师,就像周老师说的,现在提到瑶海区历史教学,就会让人不由自主的想起“二刚”不管是孔志刚还是王志刚在历史教学这方面都是“刚刚的”我们要充分调动包河区历史骨干教学力量,培养打造属于我们自己的一支名师团队,在这个团队的带领下力争能够推出一批能“叫得响”的新人。当然这需要我区每一个历史老师抓住每一个珍贵的机会,不断自我加压,勇挑重担,迎难而上,没有谁能随随便便成功,不经历风雨,怎能见彩虹。Р总之,此次次观摩活动中收获很多,对我的教学有很大的帮助,我会在今后的教学中取长补短,不断加强学习,使自己的教育教学水平和教学质量都有新的突破。很盼望今后还有更多的学习交流观摩机会!只有走出去才能看到更广阔的天空。
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