。Р说说什么是长方体(正方体)的表面积?长方体的表面积怎样求?正方体呢?Р2.学生自己读题,口答方法。Р一个长方体纸盒,长30厘米,宽20厘米,高15厘米。做这个纸盒至少要用多少平方厘米硬纸?Р请学生说说你是怎样算的?有不同的方法吗?Р指出:今天这节课我们继续学习与表面积有关的知识。Р二、自主学习。(15分钟左右)Р1.明确例5中的数学信息及所需解决的问题。Р出示:例5情境图。Р导入:图中有哪些数学信息?围绕导学单进行自主学习。Р2. 自学。导学单:Р(1)想一想:要求制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米,就是求哪几个面的面积,这个长方体鱼缸哪个面的面积不用计算?Р(2)要求这几个面的的面积之和,可以怎样列式?Р(3)你还有其他方法吗?Р(4)与复习题有什么不同的地方。Р导学要点:Р要根据实际问题,确定计算哪几个面面积的和。Р可以根据长方体的特征,用不同的方法计算。Р3.小组交流。交流内容Р(1)求需要玻璃多少平方分米,就是求长方体哪几个面面积的和?可以怎样计算?Р(2)还有其他方法吗?Р(3)用计算长方体表面积的方法解决实际问题时,要注意什么?Р根据学生回答板书算式:Р5×3+5×3.5×2+3×3.5×2Р(5×3+5×3.5+3×3.5)×2—5×3Р4.全班交流。Р分析学生自学过程中出现的各种情况,给予适当点评。Р提醒学生要求制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米,上面的面积不用算。Р三、练习。(15分钟左右)Р(一)适应练习。Р1.练习二第5题。Р2.第7页“练一练”。Р3.练习二第6、7题。Р点拨:Р(1)进一步认识长方体和正方体表面积计算方法的联系与区别。Р(2)提醒学生问题情境不同,需要计算长方体哪几个面的面积也就可能不同。Р(二)拓展练习。Р1. 练习二第8题。Р提示:木板的面积就是上下左右四个面面积的和,纱网的面积是前后两个面面积的和。Р2.练习二第9题。
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