精神科护士长如何应对新形势下的护理管理

避别人的注意。(3)心理护理与健康教育。积极主动与患者沟通,建立良好的护患关系。在与患者沟通时,除了语言沟通外,要注意积极采用非语言沟通方式,如表情、眼神、手势等,以表达对患者的关心和支持,鼓励患者表达自己的负性情绪,以减轻其心理压力,提高患者自信心,有效改善患者的心理应激能力[3];训练患者学习新的应对方式,让患者学会如何去适应社会,鼓励患者树立正向人生观;帮助患者正确对待生活中的各种负性生活事件,培养自己良好的心态。Р 4 处理好与工作伙伴的关系Р 要处理好这个关系,护士长首先要以身作则,技术过硬,善解人意,宽宏大度,充分体现榜样的无穷力量。谦虚谨慎、与人为善、真诚相待是搞好人际关系的基本规范及总体要求。随着医疗卫生工作改革的不断向纵深发展,护士长的角色分量也会随潮流而出。如何处理与自己朝夕相处的同事加姐妹的工作伙伴关系是摆在护士长面前的重大课题。长期的临床实践,使我体会到做个称职、令人信服的、与时俱进的护士长,要不断加强新知识、新业务的学习及新技术的运用,开展护理科学的研究;同时与领导、同事之间保持团结、友爱、互尊、互帮、互学的和谐关系,只有这样,才能高质量完成各项医疗护理工作。Р 21世纪,文化交流开放,市场经济蓬勃发展。精神卫生工作不断完善和提高,精神科护士长有责任、有义务做好管理工作,大胆应用新时期、新形势下的精神科护理工作的新模式、新理念、新效应,更好地为实现提高人类的精神健康水平服务。Р 【参考文献】Р [1] 张清芝,张凌云.具有自杀危险的抑郁症住院患者的护理干预68例[J]. 中国实用护理杂志,2006,22(11A):54Р[2] 李秋月,叶绿芝.颈椎间盘突出症并发抑郁症的护理12例[J].中国实用护理杂志,2005,21(4A):7Р[3] 张丽威.综合心理护理对恢复期精神分裂症患者影响的效果评价[J].中国实用护理杂志,2005,21(4B):64