提高教学效果,让整个音乐教学活动生机勃勃,充满快乐与活力。让孩子们的心灵随着音乐飞舞吧!Р致谢Р本文是在黄X副教授的精心指导下完成的。论文从选题到完成的整个过程中,得到了黄老师的热情帮助和精心指导。黄老师严谨的治学态度、渊博的专业知识、敏锐的学术眼光、精益求精的精神给我留下了深刻的印象,并对我的学习和工作产生极大地促进作用。在论文完成之际,我要感谢所有老师对我在四年学习和生活中的关心和教诲,特向各位老师表示深深的敬意和感谢!Р在大学四年的学习中,与许多同学结下了深深的友谊。他们在我遇到困难的时候无私地伸出援助之手,并给了我很多的支持和鼓励,在此对他们表示深深的感谢!Р本文在写作过程中参考了大量的文献资料,主要文献资料已开例出来。在此向所有的作者表示感谢! Р参考文献Р[1]赵宋光.音乐教育心理学概论[M].上海:上海音乐出版社,2003Р[2]廖乃雄.音乐教学法[M].北京:中央音乐学院出版社,2005Р[3]刘沛.音乐教育的实践与理论研究[M].上海:上海音乐出版社,2004Р[4]吴跃跃.新版音乐教学论[M].湖南:湖南文艺出版社,2007Р[5]房绍芹.如何提高学生对音乐课的兴趣[J].儿童音乐,2005(12)Р[6]周世斌.音乐教育与心理研究方法[M].上海:上海音乐出版社,2005Р[7]许卓娅.幼儿园音乐教育.[M]人民教育出版社,2010年6月Р[8]宋巨瑶. 撰写“幼儿园音乐课程游戏化研究”青海师范大学学报(哲学社会科学版) 2002年第二期Р[9]陈淑琴.幼儿游戏化音乐教育.[M]上海社会科学院出版社,2011年9月Р[10]孙汀兰.幼儿教育百科全书.[J]北方妇女儿童出版社,1989年12月Р[11]孙汀兰.幼儿园整体优化课程设计教学法.[J]南海出版公司,1997年12月Р[12]许卓娅.学与教的心里探秘.[M]南京师范大学出版社, 2006年11月
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