两位数:例6、例7。Р Р2、教学目标:Р(1)使学生学会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数)。Р(2)使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。Р(3)使学生经历探索过程,了解商的变化规律。Р(4)使学生能够结合具体情境进行除法估算,并说明估算的思路。Р(5)使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题,感受数学在生活中的作用。Р Р3、教学重点:Р(1)掌握两三位数除以两位数的计算方法。Р(2)掌握“四舍五入”的试商方法。Р Р4、教学难点:Р掌握“四舍五入”的试商的方法。Р Р5、课时划分;Р共14课时Р(1)口算除法 2课时左右Р(2)笔算除法 10课时左右Р(3)整理与复习 2课时Р Р Р Р第六单元统计Р1.单元教学目标:Р(1)使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。Р(2)让学生认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。Р(3)通过对现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习习惯,培养学生的合作意识和实践能力用。Р Р第七单元数学广角Р单元教学目标:Р1、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。Р2、使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。Р3、让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。Р4、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。Р Р Р Р Р第八单元总复习Р1.单元教学目标:Р通过总复习,使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固数概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念、统计观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。
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