主动上二晚自习耐心辅导学生一次记0.2分。Р音乐、体育、美术的任课教师,课外带训练队、辅导中高考测试工作都记作自习辅导,一次记0.1分。Р(6)所任学科教学效果 9分----可按照两个学期的平均值计算。Р所任学科本学年在本校纵横向比较,优秀率、合格率(或均分)、提高率、转差率(低分率)有一率优秀者记9分;成绩良好者记8分;合格者记6分;不达到学校规定的优秀率、合格率、提高率要求者记5分以下。Р初中年级考核优秀率和均分,一学年有两次以上超市均值记9分,一次记8分,成绩一般记7分,成绩较差的记5分;音乐、体育、美术成绩可根据中考、教育局成绩彻查的成绩进行记分,优秀者记8分,一般者记7分,法制、心理等按照学生评教情况记分,优秀者记8分,一般者记7分,较差者记5分以下。Р高中年级考核均分和低分率,在本校纵横向比较,在近三年的成绩对比中,所带班级成绩名列前茅(名次在前一半)两次者记9分,一次记8分,成绩一般记7分,成绩较差的记5分;音乐、体育、美术成绩可根据高考、教育局成绩彻查的成绩进行记分,优秀者记8分,一般者记7分,法制、心理等按照学生评教情况记分,优秀者记8分,一般者记7分,较差者记5分以下。Р(7)参加公开教学情况(3分)Р 本学年经学校批准推荐分别参加市级以上公开课教学效果好者记3分;参加校内(太原市各学科教育学会)公开课教学效果好者记2.5分;参加本校内组内公开课教学效果好者记2分,一般者记1分;未参加者不记分(不累计)。本项分值取最高分,不累加。Р二、考核程序Р1.自评Р2.在一定范围内述职,根据平时表现和业务档案记载的情况进行量化评分。Р3.学校领导组根据表现,进行公正、合理的全面考核,写出切合实际的评语,在量化考核的基础上,将考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。Р4.公布优秀名单、核查、纠偏、签字。Р 太原市第六十七中学教务处Р 2014-3-19修订
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