重点开展全区的学科课程教学改革在线研讨,解答学科教学问题:同时要定期开展在线交流、研讨,使不同学校的学科教师有定期交流的固定平台。Р(五)教师培养:名师工作室首席名师责任人要同工作室每个成员签订中青年教师培养责任书,深入研究培养目标、途径,规定双方职责及评价办法,努力培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的骨干教师。Р四、成员的基本工作职责Р1.虚心接受导师指导、检查、评估。积极主动参与名师工作室的各项工作,热情参加教育教学研究,充分发挥主体能动作用,敢于质疑和争论,协同领衔教师完成工作室计划,共同营造互动、共进的氛围。Р2.积极参加每月一次的集中交流活动,与工作室成员一起讨论课堂教学方法、教学重难点等,并灵活地运用到自己的教学实际中去,在导师、名师的引领下,改进课堂模式,提高课堂效益。Р3.有责任与其他成员开展基于教学实践的成果分享与反思。Р4.熟练掌握现代信息技术,并有效地运用到教育教学中去,建立自己的博客,在最大限度内在网络中与教师们分享自己的教育教学成果,努力提高教育教学业务水平,实现自我成长。Р5.积极参与教学研究,推广先进经验,传播新的教育理念,积极发挥引领示范作用;在自己提高的同时,带动所在学校教师共同发展。Р6.每学期至少提供2节研讨课或教育讲座;在完成教学任务的同时,不断总结经验教训,记下对教育教学的感悟,并发表在名师工作室的专栏上。Р7.在导师的帮助下,确定研究课题,或参与名师的课题研究,完成课题研究或专题研究报告,力争每年有高质量的论文发表或获奖。Р8.上好每一堂课,认真做好教学后记,教学案例评析,及时总结经验;总结教学经验、创新教学模式。指导同学科教师,做到共同发展。Р9.每周至少在"徐岩语文名师工作室"网络平台上发帖2篇,认真学习工作室成员上传的文章,并发表至少3个评论或留言。Р工作室成员(签字)Р2010年9月РMSN空间完美搬家到新浪博客!
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