制作时,我们可以釆用等高线的方法来表现地面地形。通常会采用激光切割雪弗板的手法,这是目前非常廉价的表现方法。既可以表现很好的效果, 也做到了减少同学的资金投入。Р模型构件制作Р模型构建主要包含建筑的门窗,亭台,汽车,路灯,室内的桌椅等,这些模型构件不易制作。可以采用网络购买的方式解决。在购买时学生应该注意模型的比例是否与自身模型尺寸一致。防止买冋来的模型和整体不搭,出现比例失调情况。Р模型整体拼装Р模型铺装不仅耍表现很好的主体性,还耍在细节方面做到细致入微。尤其是材料和材料的组合方面,在材料与材料的接触地方,耍保持收口整齐。粗糙的手工会直接影响模型的整体表现力。Р模型环境氛围调整Р模型的环境氛围是艺术化的表现之一。可以通过人造水体、夜景照明、雪景等表现。不管是什么样的表现形式,0的都在于能够把建筑模型的空间表现的富奋创造性和感染力。Р课程开设情况与问题Р课程开设情况Р目前,模型制作己经普遍得到各大设计院校的认同和重视。课程开设情况良好, 作为设计思维训练的一个辅助手段,培养学生对图纸的平面设计与具体形象塑造之间转换关系方面的理解能力,使学生通过直接地操作对空间体量、材质、比例、色彩等方而有直观体验及设计效果的预演,引导启发学生创造性思维与空间能力,为今后的设计生涯打下良好的基础。Р问题Р目前模型制作课程也存在很多有待解决的问题。比如,硬件条件无法满足需求。各种模型制作工具难以满足需求,单独的模型教室配备不到位等情况。在设计表现的思维上,学生缺乏表现能力和动手能力。Р本文通过对模型制作的材料、模型制作的教学方法、课程开设情况及问题进行讲解和探讨,希望在交流中促进环境模型制作课程的进步,更多的服务于广大设计院校的学生。Р参考文献Р[1]马路,马骄.环艺模型设计与制作[M].南京:南京师范大学出版社,2011.Р[2]王受之.世界现代设计史[M].北京:中国青年出版社,2002.
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