几方面的建议:Р 一、打造一支高素质、懂业务的幼儿教师队伍。Р定期搞好幼儿教师培训工作,制定切实可行的培训计划,不断提高教师业务基本能力及职业道德修养水平。要求幼儿教师养成讲普通话、写规范字的好习惯,同时在琴法、音乐、舞蹈、绘画等技能等方面不断提高水平。在教师职业道德方面,树立良好的为人师表形象,不穿奇装异服,禁止奇特发型。待人接物要热情,注重礼仪。这样,教师的示范作用就不可能发挥出来。今后让每一位教师都树立终身学习的理念,加强自身修养,营造一个良好的育人环境。Р二、尊重幼儿身心发展的规律,合理安排课程。Р要尊重幼儿身心发展规律和学习特点,坚持以幼儿为本,关注个别差异;要以游戏为基本活动,保教并重,促进每个幼儿富有个性的发展。教育活动围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域组织开展。幼儿园不能随意增设英语、写字、珠心算等课程,严禁给幼儿布置书面家庭作业,不得有“小学化”和“学科化”倾向。禁止在幼儿园从事违背教育规律的实验和活动。幼儿园确因教育教学改革实验需要,开设实验班、兴趣班和特色班,须经县以上教育行政部门同意。Р三、加强对教师的管理和培训。Р 进一步充实幼儿教师队伍,逐步培养一批业务过硬的骨干教师、教学能手、优秀教师队伍,发挥她们的模范带头作用。Р县托幼办将不定期到各园所组织教师进行听课、评课活动,不断提高教师讲课、评课水平。Р要求每位园长制定切实可行的教研制度,定期组织教师学习新理念,研究教学新思路、新方法,要继续在“教什么?”“如何教?”上下工夫。要求教师认真备课、钻研教材,认真组织教育教学活动,提高保教水平。Р四、办一批高质量、有特色、有一定知名度的示范幼儿园。Р 巩固好原有示范园的示范作用,鼓励更多的园所加入到示范园中来。希望比较有潜力的幼儿园加大工作力度,争取更快、更好地发展。Р作为一名幼教工作者,应增强紧迫感和责任感,提高保教水平,为办人民满意的教育而努力。
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