育,不断吸引社会资金投入到技工教育中来。 2.转变办学理念中职技工教育是直接面向用人单位的实用型人才教育,必须打破当前的关起门来办教育的方式,通过转变办学理念,从课程设置、教学方式、学科设置等多个方面入手,全面与企业等用人单位对接,坚持社会化、市场化、实用化的办学方向,在创业教育方面坚持创新。在不断提高毕业生水平的同时,提高中职技工的就业水平,从而使人们更加清晰地认识到技工教育的光明前景。 3.提高专业教学水平中职技工教育的重要性与其在当前教育体系中的地位完全不相符,德国的成功也让我们看到了技工教育在现产业发展过程中的重要推动力。要进一步提高中职技工教育的专业教学水平,一方面,加强师资建设,要从理论、实践两个方面培养双师型教师。另一方面,要加快教材的改革,多结合大型企业集团在技工培养上的经验做法,提高中职技工教材的实用性。 4.加快高端技工人才培养目前很多的中职技工教育主要还停留在比较低端的程度,这不仅受制于师资的不足,很多学校所具备的师资中,高级技工、技师的比例不高,不足以支撑对高端技工人才的培养。而且受制于市场就业导向不顺畅,人才市场对于那些直接从学校出来的高级技工、技师等高端技工人才还缺乏认同度,更多企业更愿意在自己企业成长起来的高级技工。因此,要加快高端技工人才培养,使越来越多的高端技工人才成为经济社会发展不可或缺的重要力量。四、结语当前,我们正处于经济社会变革的重要时期,面临着全球化与多元化,中职技工教育要正确认识社会背景,直面自身存在的问题,积极探索新的教育模式与内容,以市场需求为导向,培养出更多社会所需的技能人才。参考文献: [1]都玉洞.职业技术教育规范化管理实务[J].浙江大学出版社,2008.8. [2]洪向华.聚焦中国经济社会大转型[J].国家行政学院,2010.11. [3]方展画.知识与技能:中国职业教育60年[J].中国纺织出版社,2008.9.
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