调整教学策略,努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。Р 3、作业。数学作业布置要有针对性,份量、难易要适中,作业布置应有明确要求,批改及时规范,倡导使用激励性评语,激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈,且注重批改的格式,同时对学生强调作业书写的格式。Р 4、辅导。教师应针对学生的不同程度,因人制宜地进行Р辅导。课外辅导要有计划,辅导形式要多样化,要通过各种途径和方式,了解学生在家的自学情况,争取家长、社会密切配合。要继续做好“辅优补差”工作,各教师可以利用早上、中午等课余时间,努力使辅优补差工作落到实处,全面提高学科教学质量。Р 5、考试。高年级做到讲完一单元内容后同年级统一考试,统一批改,统一讲评。认真进行质量分析,总结教学经验与教训,讨论有效的改进措施。Р (二)认真开展数学教研活动,进一步发挥教研组功能Р 1、按照学校教导处要求,以“三定”(定时间、定地点、定人员)方式,确保数学教研活动有序、有效地开展,进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,加强评课环节,提高教研水平。Р 2、坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。Р 四、各月工作安排Р 三月:Р 1、讨论和制定本学期教研组工作计划。Р 2、认真分析教材,学习课标,制定教学计划和进度。Р 四月:Р 1、学习与当前教学内容相关的。Р 2、做好组内研究课的备课、听课和评课工作。Р 3、做好晒课活动。Р 五月:Р 1、继续学习与当前教学内容相关的。Р 2、教师备课、听课记录、作业批改等常规检查。Р 六月:Р 1、复习迎考。Р 2、对本学期的工作进行全面地回顾和总结,写好教研组工作总结。Р 2017年2月9日
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