全文预览

人教版高中语文新课标教材必修3第一单元单元整体教学设计

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:287KB

文档介绍
还是失败了?Р(在世俗的眼光看来,桑地亚哥是一个失败者,但在海明威笔下,他却是一个不向命运低头的“硬汉子”,是一个无论在怎样坚苦卓绝的环境里,都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士,是一个捍卫了“人的灵魂尊严”的人。是一个胜利的失败者,一个失败英雄。老人的生命价值已经在追捕马林鱼,与大海和鲨鱼的抗争过程中得到了充分体现。人生的道路是艰难的、充满坎坷的,只要自己以一颗自信的心勇敢顽强地去迎接挑战,他就永远是一个真正的胜利者。)Р2.个性解读桑地亚哥这一人物形象。Р示例(一)Р面对着猛勇的恶鱼,硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争,整整八十一天!他胜了,胜得坦荡!他像一面旌旗,立在海岸上,面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛,无语,只是挺着胸脯,以撼人的气魄迎着海风猎猎作响!Р “一个人可以被战胜,却不可以被打败。”强而有力的音符从桑地亚哥的嘴里,不,是从心里涌出。他虽是虚构的人物,但他的精神却是真实的,他的精神是活的,震撼人心的!Р 桑地亚哥,一位沧桑的老人,以他的实际行动演绎了他的誓言:一个人可以被战胜,却不可以被打败!Р示例(二)Р对于《老人与海》中的主人公桑地亚哥,不同的读者会有不同的解读。有人讴歌老人的伟大,有人赞扬老人的不屈,有人称颂老人的坚强。但我想,正因为他在拼搏中感受到了幸福和快乐——一种别人难以理解的在搏斗中体现他并没有老去的幸福和快乐,他才会有后来的伟大、不屈、坚强。桑地亚哥是在不懈的奋斗中,体悟到了一种常人难以体会得到的幸福和快乐。Р(学文千法,读为根本。小说教学离不开阅读品味,怎样读小说?是像读诗歌那样入境入情、声情并茂,还是像文言文那样浅唱低吟,亦或放声高歌?小说大多篇幅较长,因此阅读时要学会循序渐进,分层次阅读。朱熹有言:“读书之法,在于循序渐进,熟读而精思。”略读要读出故事梗概,读出故事情节;赏读要读出意境,读出性情;研读要读出内涵,学会运用。)

收藏

分享

举报
下载此文档