生:四月有几个星期零几天?Р……Р(2)师:应该先研究哪个问题?Р生:一个月有多少天Р师:为什么?Р生:知道了一个月有多少天,就可以求出一年有多少天。Р生:用一个月的天数乘上12就会知道一年有多少天了。Р师:观察我们已备好的年历卡,然后把每个月的天数填写在已备好的表里。(课件出示表格,学生填写自己的表格)Р3、你发现了什么?Р四人一组交流发现规律,指名发言Р生:我要发现了我们组的二月份填的天数不同有28和29天。Р生:我发现了我们组除了二月份日期不同,其它的月份1、3、5、7、8、10、12月都是31天,4、6、9、11月是30天。Р生:我们组发现2003年、2005年、2006年这三年的月份所对应的天数相同,也就是表格填的一模一样,2004年的二月天数与上三个年份的二月天数多了一天。Р生:我们组把1月到12月的天数加起来得到了2003年、2005年、2006年的一年有365天,2004年的一年有366天。Р师:同学们,大家这么爱动脑,发现的问题这么多,老师就依照顺序看谁能又对又快的回答这个问题。Р师:有几个月是大月?有几个月是小月?Р4、观察年历的各年份Р师:二月份的天数是否相同?(不相同)(让学生观察发现和归纳)。Р5、数学游戏Р男生表示大月,女生表示小月,老师随意报一个月份是大月,男生就站起来是小月,女生要站起来。Р师报二月时间:为什么男、女生都没站起来?Р板书:二月二十八天Р6、回顾与总结Р总结谚语出示:一三五七八十腊(十二月)Р三十一天永不差Р四六九冬(十一月)三十天Р唯有二月不相同Р三、巩固练习Р1、学生自己完成77页做一做Р2、课件出示几个难忘日子(调动学数学的积极性)Р2001年7月13日北京申奥成功Р1949年10月1日中华人民共和国成立Р2003年10月15日神舟五号发射成功Р每年3月12日植树节Р每年6月1日儿童节Р每年9月10日教师节Р四、布置作业:
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