的全面发展,这种教育原则我们称之为( C )РA、连贯性原则; B、协调性原则;РC、一致性原则; D、统一性原则Р6.从实际出发的原则也叫(B ),是指家长对学前儿童进行教育时,要从实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行教育,采用适当的教育形式和方法。РA、一致性原则; B、因材施教原则РC、因地制宜原则; D、个别教育性原则Р7.( B )是指在学前儿童家庭教育中,家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导,正面疏导和说理教育,调动孩子自我教育的积极性。РA、榜样性原则; B、正面教育原则;РC、言传身教的原则; D、潜移默化原则Р8.( C )是指在学前儿童家庭教育中,不仅要善于说理,同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。既要注意言传,又要注意身教,把二者结合起来。РA、榜样性原则; B、正面教育原则;РC、言传身教原则; D、一致性原则Р9.学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子,使其形成优良品德的方法,称之为( C )РA、暗示提醒法; B、兴趣诱导法РC、榜样示范法; D、环境熏陶法Р10.“数子之过,不如奖子一长”说的是(B )РA、暗示法; B、奖惩激励法;РC、物质奖励法; D、精神奖励法Р得分Р批改人Р Р Р三、多项选择(每小题2分,共20分)Р1.我国著名幼儿教育家陈鹤琴曾提出的三个“一切”是指(A B C)РA、“一切为了孩子”; B、“为了孩子一切”;РC、“为了一切孩子” D、“一切以孩子为中心”Р2.正确运用家庭教育理智性原则的基本要求有(A B C )РA、理性施爱; B、要求适度РC、严爱结合; D、平等在对待每一个孩子Р3.正确运用家庭教育主体性原则的基本要求有( A B C D )РA、尊重并平等地对待学前儿童; B、尊重学前儿童的人格;РC、尊重学前儿童的生存和发展; D、使学前儿童成为发展主体
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