从不同角度宣传党的路线、方针、政策,宣传学校的发展变化,激励师生奋发向上。营造良好的德育环境。同时,还要求全体教师在教育教学活动中时时处处渗透德育,潜移默化地教育学生、确保了学校德育工作落到了实处。Р2、重视党建对少队建设的指导,夯实学校德育工作基础Р小学阶段是一个非常关键的时期,抓住这个关键时期加强少队组织建设,对学生进行共产主义思想道德教育,具有前瞻性、奠基性、示范性、导向性的作用。Р(1)讲历史、学先进,武装广大少年的思想头脑。首先,通过革命史和重大节日教育学生,让学生了解“五四”运动的历史背景、过程、主旨、地位和作用等,从而激发每个学生的爱国之情和报国之志。清明节祭奠先烈,端午节追思屈原,中秋节思念亲人,重阳节孝敬老人等活动,系统化、多角度、多层面地对学生进行思想教育。Р(2)有效开展宣传活动。将革命战争时期抛头颅、洒热血,具有大无畏精神和崇高爱国主义精神的向警予、刘胡兰等革命先烈;把新中国成立后,在国民经济恢复建设时期不怕苦、不怕累,具有助人为乐、艰苦奋斗和坚定共产主义信仰的雷锋、王杰等模范人物;把在改革开放、全国人民致富奔小康的新时期,投身中国特色社会主义伟大实践,具有报效祖国、与时俱进、不怕牺牲精神的杨利伟等时代英雄;以及古今中外为了人类进步和生产力发展而作出重大贡献的祖冲之、华罗庚、牛顿、爱因斯坦等科学家作为学生的榜样。在楼道走廊上方悬挂名人画像和名言名句,在教学楼立柱上张贴我校美德少年照片和先进事迹,学校以他们为典型,广泛深入的开展了“学习身边典型,争做美德少年”的宣传活动。Р3谋发展,创新学校党建和德育工作机制Р(1)加强党建工作,树立良好的师德师风。教育教师关心爱护全体学生,不讽刺挖苦学生,不体罚或变相体罚学生,不歧视差生、贫困生,要求教师廉洁从教,不准向学生和家长索要财物,要求教师严格执行《教师职业道德规范》和《杜木桥小学教职工管理条例》等规章制度。
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