2017—2018学年度第二学期六年级下册数学期中试卷分析Р一、试题分析:Р本次试卷命题即考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合能力,试卷难易适中。试题做到了不偏、不难,密切联系学生生活实际,考出了学生的真实成绩和水平。从考试结果来看,大部分学生对基础知识掌握不牢,计算准确率不太高。Р二、成绩分析:Р本班参加考试人数应考55人,实考55人。平均分数61.2 分,及格人数33人,及格率60%,优秀率29%。本次检测还没有达预期目标,离自己的目标还有一定距离。Р对基础知识掌握不牢,基本的公式不能掌握,即便是公式会了,但是计算也会出错。应用题不能理解问题,分析问题,更找不到做题的思路及方法。小学阶段系统化的数学知识点掌握不好迷惑不清。Р三、存在问题:Р就试卷总体来说,学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生思路迷糊,不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能力有待提高。Р四、改进措施:Р1、注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识做到变换方式举一反三的练习。Р2、多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练。
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