惯。在指导审题上,思考计算法则,运用运算定律,选择最佳的解题方法;③培养学生正确,规范的作业习惯。即作业书写规范化、作业订正自动化Р 学习体会:Р 当前教学改革一个重要趋势,就是十分重视学生的主体意识,使学生积极、主动地进行学习,学会学习、学会关心和学会生存。实际上学习习惯就是学会学习的一个重要指标,对学业成绩的影响是显而易见的,它是提高学习质量的重要条件之一。好的学习习惯非但重要,而且应及早培养。专家研究表明,3-12岁是形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。那种认为树大自然直的观点是不可取的。一棵带有枝枝权.杈又弯弯曲曲的小树,长大能直吗?学生要学会学习,必须培养良好的学习习惯。古人说的“养其习于童蒙”也就是这个意思。Р 要使学生养成良好的学习习惯,并不是轻而易举的,我们教师除了要有耐心、细致的工作态度之外,还应掌握学习习惯形成的过程与必要的心理规律。Р首先,应重视行为习惯对于促进良好学习习惯养成的意义。“没有规矩,不成方圆。”老师们可以发现,许多成绩落后的学生往往是道德行为习惯也相对落后的学生,他们往往表现得没有礼貌,不讲文明。如果我们对这些现象视而不见,而只是一味的Р“关注”他们的学习,效果能好到哪里去呢?但如果转变一下角度,抓好平日的常规管理,并使之成为学生养成良好学习习惯的内部动力,就能为培养学生具有良好的学习习惯打好基础,提供保障。Р 其次,必须要向学生讲明养成良好习惯的重要性。Р开学初期,我利用学生爱听故事的特点,在中午休息时间给学生讲中外名人和科学家的故事,让学生明白好的习惯是成功的重要前提。故事浅显易懂,内容丰富多彩,名人和科学家的榜样作用使得学生更能接受我的教育,比之教条式的说理更为有效。在让学生明白学习习惯重要性的同时,我还告诉学生必须要克服哪些毛病,让他们心中有数,这样做起来能联系自己的实际落到实处。
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