阳西县初中英语优质课评价标准Р2010.11.26Р评价项目及权重Р评价内容Р项目得分Р教师Р素质Р10%Р1. 教态亲切大方,有感染力;Р2. 用英语组织教学,话语流畅,表达准确、得体、清楚,有启发和激励性;Р3. 教学基本功扎实,教学技能娴熟,课堂调控能力强。Р教学Р设计Р20%Р1. 目标设置准确、具体,符合教学要求和学生实际;Р2. 教材处理有创意,教学内容安排适度, 重、难点把握得当;Р3. 教学程序明晰,有层次;Р4. 活动设计真实,体现语言运用,引导学生在体验感知、实践运用中学习,尊重获取知识、形成能力的自然生成过程。Р教Р学Р过Р程Р50%Р教Р师Р教Р学Р行Р为Р1. 发挥教师指导作用,突出学生主体地位,面向全体学生,关注个体差异;Р2. 给学生留有思维空间,体现自主、合作、探究式的学习,有利于学生学习方式的转变;Р3. 教学实践符合语言教学规律、学生心理特征和认知水平;Р4. 情景和语境创设真实,体现语言实际应用;师生之间、学生之间互动充分,注重语言能力培养;Р5. 课堂结构严谨、有序,衔接自然;Р6. 教学气氛民主和谐;Р7. 板书、课件设计科学合理,辅助手段使用得当、有效,操作熟练。Р学生学习行为Р8. 主动参与,勇于质疑,思维活跃;Р9. 有足够的时间参与、体验和感知语言学习;Р10. 100%的学生都能参与到各种形式的语言实践活动中。Р教学Р效果Р20%Р1. 完成教学任务,达到预期教学目标;Р2. 大多数学生的知识和能力得到不同程度的提高;Р3. 教学时效性和实效性和谐统一;Р4. 教学的某一方面有独到之处,且有实效。Р优秀:90—99分;良好:80—89分;一般:70—79分;差:60—69分。
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