入新课Р 自强是中华民族的传统美德。历代先贤都强调要以自强不息、奋发进取的态度对待生活。Р板书课题,生齐读课题。Р二,初读古文《自胜者强》Р 1.老师范读一遍Р 2. 生自由,大声地朗读古文。Р三,理解诗意Р1.借住书后的注释,理解文意Р四,朗读和理解古文《自强不息》 Р五,积累古诗生自由背诵,教师抽查,齐背古文。Р 7.天将大任Р教学目标:Р会正确、流利、有感情地朗读课文。Р2.能借助工具书,理解古文的意思,体会诗人的情感。Р3.会背诵古文。Р教学过程:Р一、导入新课,启发谈话Р师:今天我们来学孟子的《天将大任》,从中体会自强自立的重要性。Р二、研读诗文Р天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。Р1.老师范读。Р2. 生自由,大声地朗读古文。Р三、理解古诗句的意思见课本P24文意Р四、讨论交流、加深感悟Р(1)什么是自强?自强精神有哪些表现?Р(2)自强精神对个人成长的作用是什么Р五、拓展延伸Р1、阅读《五羖大夫》Р2、 谈感受Р8、老当益壮,穷当益坚Р9、胆勾践尝胆Р【教学内容】:Р1、、老当益壮,宁移白首之心;穷当益坚;,不坠青云之志。P26Р2、越王句践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。P29Р【教学目标】:Р1、能正确、流利、有感情的朗读古文。Р2、能大致了解经古文的意思,并用自己的语言表达出来。Р3、联系自身学习经历,体会古文的内含,做一个自强不息的学生。Р【教学重难点】:诵读经文,并运用在生活中,做一个不怕困难、自强不息的孩子。Р【教学过程】:Р一、创设情境,激发兴趣Р二、学习古文Р1、出示案例(或故事),引出:”老当益壮,宁移白首之心;穷当益坚;,不坠青云之志Р2、读句子,讨论:这句话你是怎么理解的?Р3、汇报。Р用“引—读—讨—说”这种学习方式学习9《勾践尝胆》。
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