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如何充分发挥骨干教师的示范引领作用

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:29KB

文档介绍
如何充分发挥骨干教师的示范引引领作用Р 骨干教师这个称号不仅仅是一份荣誉,更是一份责任和义务,如果我有幸评上骨干教师,那么我将从以下几个方面开展工作,充分发挥骨干教师的引领示范作用。Р1、注重自我发展,紧跟信息时代步伐Р读好三类书:读好学科专业类的书, “学问”之本,为实力;读好教育艺术类的书, “研究”之本,为“潜力”;读好文学修养类书,“学者”之本,为魅力。使自己具有发展学生特长的指导,能够具有开展信息技术与学科教学整合实验的能力,具有开发校本课程的能力Р2、克服困难,勇于实践,勇挑重担Р积极投身于教学改革,走在学习新教法、接受新思想的最前面。在教育教学中不断总结经验,为年轻教师成长,铺好道路,少走弯路。工作中勇挑重担,当学校有需要时,不计个人得失,当好大家的排头兵,充分发挥骨干教师的带头辐射作用。Р3、深入课改课堂,努力打造信息技术高效课堂Р通过听课、评课,交流教学感受和教学方法,相互学习,相互交流,共同进步,不断提高信息技术课堂教学水平和教学质量。Р4、加强集体备课,发挥集体智慧Р认真分析和把握教材,制定出切实可行的学期教学计划,严格按照教研室的要求,指导检查集体备课的质量和执行情况,组织和帮助信息技术教师Р搞好集体备课,发挥集体智慧,集思广益,吃透教材,落实教法,提高教学、教研质量。Р5、发挥骨干作用,促进整体提高Р上好示范课、展示课,充分发挥骨干教师示范、带头作用。加强对薄弱学科、薄弱年级的指导,帮助其寻找教育教学上的问题,以实现全组教学整体水平的提高Р6、积极组织和指导青年教师开展科学研究,不断更新教育理念,促进信息技术教学创新。Р积累教学经验,教研资料。在日常教学和教研活动中,注意引导教师收集、归纳、总结教育教学经验,积累教研教改成果,形成资料。在收集和积累中不断完善,在总结和反思中不断提高。

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