劝导的方式,例如通过推理、资料、更大的目标,利用具体事例、视觉辅助材料、示范说明等РA. 3Р采用一两个步骤的行动进行劝导。未做出配合观众层级和利益的任何明显尝试。包括仔细准备含有各种资料的演示文稿,或在讨论会议中提出两个或两个以上的论据。РA. 4Р预计一个人行动或言语的冲击。调整演示文稿或会议讨论,以配合他人的利益和层级。预先考虑到一个行动或其它细节,在人们对说话者的印象上所造成的影响。РA. 5Р设计一个戏剧性的行动。以身作则。展示想要他人做出的行为,或采取一个经过认真考虑的不。寻常或戏剧性的行动,以便制造一个特定的冲击[评分注意事项:愤怒的威力或表现,不算是为影响而采取的戏剧性的行动:Р见命令等级 A-8]РA. 6Р采取两个步骤以造成影响。每个步骤都配合特定观众,或为一个特定的效果而策划,或是预先考虑到他人的反应并提前做准备РA. 7Р三个行动或间接影响。利用专家或其它第三者造成影响,或采取三个不同的行动?提出复杂的,经过策划的论据组成政治联盟,为使自己的想法成立赢得幕后支持,从容而谨慎地提供或保留信息以获得特定效果РA. 8Р复杂的影响策略。使用专为个别情况而设计的复杂影响策略(例如,利用间接影响的连锁反应,让 A 展现给 B 看,然后 B 就会如此这般告诉 C。Р使用复杂的政治手段达成一个目标或产生一个效果РBР影响?了解或网络的幅度(自己的或其它的组织)РB. 1Р另一个人РB. 2Р工作单位或计划小组РB. 3Р部门РB. 4Р分公司或整个中型的公司РB. 5Р整个大型的组织РB. 6Р市政府的?政治的或专业的组织РB. 7Р省政府的?政治的或专业的组织РB. 8Р国家政治的?政府的或专业的组织РB. 9Р国际政府的?政治的或专业的组织Р描述冲击与影响有两个维度。一是为影响他人而采取行动的数量和复杂程度(A):从坦率的陈述到涉及几个步骤或更多人的一系列计划
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