善的规章制度,但随着时间的推移,有些制度已不能适应学校发展的需要,为了更好的实现科学管理,有必要对现行制度作修订和完善,要求各职能部门,结合学校实际,按照“细化、简化、优化”的原则,对现行规章制度进行一次全面系统的清理和修订,为学校实现“科学、规范、高效”管理提供制度保障。Р3、抓好管理队伍建设,提高管理层的执行力。要切实转变学校管理队伍工作作风,进一步强化责任意识,要逐步形成一套科学合理的管理队伍业绩和评价制度、标准和方法。强化谁主管、谁负责制度,我作为第一责任人,应首先发挥“旗帜”的引领作用,统筹安排好学校的各项工作,各副校长是分管条线和年级的第一责任人,应全面把握分管工作情况,思考在前,行动在前,积极主动并有创造性地开展工作,做到落实措施有保障,部署工作有回音,确保规章制度和各项工作落到实处。Р(五)注重文化建设,学校发展更有特色Р学校文化是一所学校的灵魂,是学校发展的核心竞争力。基于先进办学理念的学校文化建设的过程,也是学校特色形成的过程。我们确立“人文至善、和谐发展”的办学理念,是要通过富有特色文化建设,不断提升学校内涵,打造学校品牌,培育以“人文”、“和谐”为核心的学校文化,形成“人文教育”的办学特色。Р基于“人文至善,和谐发展”办学理念的学校文化建设,不仅是学校内涵建设的重要组成部分,而且是学校深层次、高品位的建设和发展。然而,学校文化不是贴标签,富有特色的学校文化的形成是个漫长的过程,要靠长期的积淀。在今后一个时期里,我们要以实际行动诠释“人文至善,和谐发展”办学理念,积淀以“人文”、“和谐”为核心的环境文化、制度文化、行为文化、精神文化、课程文化,从而形成我校富有人文内涵的、具有鲜明个性的学校特色文化,彰显我校的办学特色。Р各位代表,提升内涵永无至境,打造品牌任重道远。让我们坚定必胜的信念,克难求进,团结拼搏,为促进学校优质特色发展而努力奋斗!Р谢谢大家!
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