力创建民乐教学特色。在组建高水平的民乐队Р的基础上,我校已组建了一百多名学生的竹笛兴趣班,争取几年后成为江苏省竹笛培训基地。目前,竹笛校本教材基本编写完成,今后将在实施过程中继续完善民乐教育校本教材。去年,我校又有二十几位学生通过了全国民乐的各级考级。其中学生冯叶婷、傅宁在“未来之星”中国优秀特长生大赛江苏赛区的比赛中脱颖而出,参加全国总决赛分获金、银奖。现在,少儿民乐队已经形成,少儿民乐教学正在成为我校的特色。武进电视台对我校民乐教育的情况进行了专访报道。Р七、存在问题及主要对策Р经过一年多的努力,我校已完成了规划中的大部分目标与任务。但由于种种原因,还存在一些问题。Р㈠队伍结构不尽合理Р骨干教师数量不足,中坚力量相对薄弱,教科研能力有待提高,教师队伍尚未形成稳定、合理的人才梯队。Р㈡课题研究的参与率有待进一步提高Р小课题研究的水平还不够高,运作还不大规范。一部分教师对课题研究热情不高,课题研究成果的推广工作还不够到位。Р㈢校本课程有待进一步开发Р规划要求教师开发校本课程,目前我校实施的校本课程虽然已有,但已有的校本课程还需提高质量。Р对这些问题,我们的主要对策:Р⒈教科研课题要围绕教育教学中的突出问题进行选择,多进行小课题研究,多进行非制度性教学研究,使科研与教育教学更紧密地结合起来,科研成果更快地转化为教育教学实践,尤其要在轻负担高效益上起到引领保障作用。Р⒉加大校本课程的开发力度,同时对已有的校本课程进行整合,提升其品质,逐步形成具有本校特色的校本课程体系。Р⒊加大骨干教师的培养力度,继续鼓励有条件的教师向学科带头人、骨干教师、教坛新秀等方面努力。Р过去的一年半,是我校历史上非常重要的时期,我们付出了艰苦努力,为学校未来发展打下了坚实的基础。在以后的日子里,我们将继续对照规划开展扎实有效的工作,不断开拓创新,努力拼搏,使规划中的目标较好较快地达成。Р 2007年4月
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