设计了一些简单的关于阅读兴趣、习惯、书籍的种类、方法等的调查问卷。Р九、开展亲子阅读活动,在阅读中凝结亲情Р亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。为了落实这种阅读方式,我们给每一位家长写了一封倡议书,得到了很多家长的支持。Р十、最终效果:(收集整理考评阶段)Р 1、通过读书指导,使更多的学生们喜欢上了三字经、唐诗宋词、童话、十万个什么等优秀作品。Р 2、读书活动与有害上网、电视争夺了阵地。生动活泼的读书活动牢牢吸引了孩子们。据前不久学校家长会就孩子打游戏和看电视学生人数的统计,周一至周五在家看电视的、打游戏的学生仅占全校学生总人数的5%,杜绝学生沉溺于网吧。Р3、多数学生养成了写读书笔记的好习惯;教师也习惯了写读书笔记、教学反思,鼓励并引导老师建立个人博客,交流读书经验,并号召教师积极撰写教育论文,并将教师的论文收集装订成册。Р4、通过亲子共读,让学校和家庭联系的更密切,也给家长和孩子搭建一个沟通的平台和方式。Р“要创造爱书和尊重书的气氛,要对书怀有崇敬的感情——学校和教育工作的实质就在于此。一所学校可能具有一切设施,但是,如果没有书,没有人的全面发展及其丰富的精神生活所必不可少的书,或者,如果大家都不爱书,对书无动于衷,那么它就还不能成为学校。”这是著名教育家苏霍姆林斯基说过的一段话。我们相信,读书能够启智,读书让人明理,读书使人充实,读书促进发展,读书能让孩子们健康成长。我更相信,有上级领导的关心,有全体老师的努力,建昌小学一定能让书香弥漫校园的每一个角落,能让书香沁入每一个孩子的心脾,让孩子在阅读经典中快乐成长!谢谢大家!
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