,富有悬念师:读书、习作不仅要注意字、词、句,还要关注小小的标点符号师:第一自然段概括成一个字:大,你不能再换一个词说明大?众生:巨大,庞大,硕大,特别大,无比大??师:那作者是不是这样说,鲸真的很大,非常大,大大大大大?生(笑):不是师:第一自然段的每一句话都在写它的大,请同学们读读,划出你最喜欢的句子生:我喜欢这句话:不少人看到过象,都说象是很大的动物,其实还有比象大得多的动物,那就是鲸这里用了作比较的方法,写出了鲸特别大师:奇怪,怎不跟我们最熟悉的猫啊、狗啊去比?生:因为象是陆地上最大的动物,而鲸比象大多了,真让人惊叹!师:是啊!象的确够大,但鲸竟比象大了50、60倍,最大的甚至达到100倍呢(生连连惊叹)师:真是Р“不比不知道,一比吓一跳”,所以用——比较真是“不怕不识货,就怕货比货”所以用——比较【板书:作比较】生:我喜欢第一自然段中这句话:它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞师:孩子们,我们来摸摸鲸的上腭,够得到吗?生:够不到!师:再高点,再高点!师:好不容易够到啊!孩子们,如果让你们去鲸的嘴里看书,去吗?生:去!师:那鲸要是合上嘴了怎么办?那不就没命了吗?(生大笑)师:所以,林老师是不愿意让你们白白送命的,作者也不会同意的这句话里啊有一个词说明这只是设想,而不是真的去,是哪个词啊?生:“要是”师:对,从“要是”这个词看出作者用的是什么说明方法?生:假设师:【板书:假设】这里用假设说明方法显得特别的生动、有趣,富有想象力生:我喜欢这句:最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重因为用了很多数字,让我们感受到鲸可大了师:这里,作者用了列数字的说明方法【板书:列数字】诶,我发现在这么多的数字词中,只有“十几头大肥猪”中的“十几头”
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