培养学生的能力Р每周利用周三的时间,对学生的乒乓球技术进行培养Р“走班”Р乒乓球室Р秦怡泉Р能力展示Р白马小学五年级落实“自主选课日”方案Р学校名称: 白马小学填表人:毛燕Р课程内容Р课程目标Р实施计划(简明)Р选课形式Р上课地点Р执教教师Р评价Р办法Р如何让自己的汉字写得更美Р1. 发现自己在汉字书写方面存在哪些不足,为下一步练字做准备。Р2.能用正确的方法练习横、竖、撇等基本笔画的写法,让笔画更标准、美观。Р3.通过对汉字间架结构的书写练习,让字体更匀称、美观。。Р1.开展书法比赛初赛,在对比中找出自己书写的不足,写出来,并针对性地改正。Р2.老师讲解基本笔画的写法,从起笔、顿笔开始认识书写的规则和表现形式。Р3.在充分练习笔画书写的基础上,按从易到难的规则,借助田字格,练习间架结构的书写。Р4、再举行一次书法比赛,看看自己的进步。Р“走班”Р五年级1班Р刘晓丽Р如何让自己的汉字写得更美Р数学阅读能力的培养Р1、通过阅读数学材料建构数学意义和方法Р2、发展数学思维Р一、阅读兴趣的培养。二、阅读方法的培养。三、阅读技巧的培养四、阅读习惯的培养。Р“走班”Р五年级3班Р姚春红Р学生汇报,教师评价Р读书之路——与你同行Р——《城南旧事》Р1、了解作品的内容。Р2、引导学生感受语言文字的魅力,激发他们的阅读兴趣。Р3、通过走进故事、走近人物、走进情节等方式回忆情节,交流独特的阅读感受,体会文字间蕴含的浓浓的爱。Р1、学生独立阅读《城南旧事》,完成阅读记录卡。Р2、教师与学生一起阅读《城南故事》,并制作课件。Р“走班”Р综合楼阅览室Р吴慧Р学生汇报,教师评价Р科学Р培养学生的学习兴趣Р每周利用周三的时间,对学生的实验能力进行培养Р “走班”Р科学实验室Р沈传兴Р实验能力Р口风琴Р培养学生口风琴演奏能力。Р每周利用周三的时间,对学生的进行培养。Р“走班”Р音乐教室Р杨静静Р展示交流
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