叫做“经典”。背诵是不需要理解、不用分析,是在脑筋愉悦的状况下记住,所以对小孩身心有益。小孩子背诵四书五经有益身心发展,它不同于“强记”,“强记”是填鸭式的教育,且容易忘记,对小孩的身心无好处。常有人问我,为什么能有这么好的学问,我都实实在在告诉人家,这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果”。Р---南怀瑾目录摘要………………………………………………………………4第一章:社会教育背景………………………………………………………………5第二章:幼教市场分析………………………………………………………………8第三章:国学幼教综述………………………………………………………………11 第四章: 办园准备事项………………………………………………………………20第五章:组建专业团队………………………………………………………………21 第六章: 特色管理机制Р………………………………………………………………24第七章:招生推广策略………………………………………………………………25 第八章: 投资收益概算………………………………………………………………27第九章:常见风险预估………………………………………………………………27123456789下一页Р