c、从下往上观察,被除数( ),除数( ),商( )。Рd、我发现的规律:Р Рe、我能举个例子来验证。Р Р f、你还有什么疑问吗?Р3、独立完成后小组讨论。Р4、小组汇报。Р5、小结板书规律:被除数和除数都乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。(齐读)Р三、巩固练习Р1、书P87“做一做”。Р72÷9= 36÷3= 80÷4= Р720÷90= 360÷30= 800÷40= Р7200÷900= 3600÷300= 8000÷400=Р2、我会选。Р (1)3200÷1600,如果被除数除以100,除数( ),商就不变。Р ①乘100 ②除以100 ③不变Р (2)被除数不变,除数乘3,则商( )。Р①不变②乘3 ③除以3Р (3)被除数除以2,除数不变,商( )。Р①不变②为原来的一半③为原来的2倍Р3、下面的说法对吗?Р(1)一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15.。( )Р(2)两个数的商是8,如果被除数不变,除数乘4,商就变成32。( )Р(3)一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是20,那么原来的商是60。( )Р4、根据2400÷80=30,直接写出下面各题的商。Р1200÷80= 800÷80= 400÷80=Р4800÷160= 1200÷40= 2400÷40=Р5、《课堂作业本》P55第2题。Р6、在○里填运算符号,在□里填适当的数。Р (1)125÷25=(125×□)÷(25×4)Р (2)360÷60=(360÷10)÷(60○10)Р (3)540÷18=(540○□)÷(18○□)Р7、已知A÷B=16。Р (1)如果被除数乘2,而除数不变,那么商为( )。Р (2)如果被除数不变,而除数乘4,那么商为( )。Р (3)如果被除数除以4,除数除以2,那么商为( )。Р四、课堂总结。Р学了这节课,你有什么收获?
全文预览
