商的变化规律人教版四年级上册数学公主岭市秦家屯镇中心小学校姜丽芬*教学目标通过本节课的学习,同学们应该理解和掌握商的变化规律,并能运用这一规律进行口算和笔算。要养成善于观察、勤于思考、勇于探索的良好习惯。*积的变化规律1、两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几(0除外),积也乘几。知识回顾2、两个数相乘,一个因数乘一个数(0除外),另一个因数同时除以相同的数,它们的乘积不变。3、当两个因数同时乘一个数(0除外)时,积要把这个数乘两次。*我给你14块饼,平均分2天吃完,怎么样?太少了!那我就给你140块饼,平均分20天吃完。太好了!太好了!这回每天我可以多吃些了!*你认为小猪说得有道理吗?*14÷2=140÷20=280÷40=560÷80=5600÷800=先算出商,再观察,你发现了什么?被除数除数商77777*被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。刚才的故事中,小猴子是运用什么什么规律教育贪吃的小猪的呢?商不变时,被除数和除数的变化方向是相同的。*计算这一组题,你能发现什么?200÷22040=100105被除数不变除数扩大商缩小*被除数不变,除数乘几,商就除以几;若除数除以几,商就乘几。被除数不变时,商和除数的变化方向是相反的。*16160320÷8=22040商扩大除数不变被除数扩大计算这一组题,你能发现什么?*
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