,已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点M(-2,-1),且P(-1,-2)为双曲线上的一点,PA垂直于x轴,垂足为A.Р(1)求出正比例函数和反比例函数的关系式;Р(2)写出正比例函数大于反比例函数时x的取值范围.Р图12-5Р(设计目的:了解中考出题的方向,以便今后做出针对性的复习.)Р四、体会与分享:Р请说出你这节课的收获与体验,让大家与你分享.Р(设计目的:通过本节课的学习,学生学会了什么,该环节也是学生之间相互学习、相互交流的很好平台。)Р五、作业题Р必做题: Р 见《学考传奇满分夺冠》P15-16 12题和15题Р选做题: Р 《学考传奇满分夺冠》P15-16 14题和16题Р(设计目的:针对不同水平的学生设计相应的作业,以便跟好的调动其学习的积极性.)Р六、达标测试Р1.已知反比例函数经过点(-2,3),则下列各点一定在该函数图象上的是( )РA.(2,3) B.(3,-2) C.(1,6) D.(-1,-6)Р2.二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数的图象可能是( )РD.РC.РA.РB.РD.РC.Р3.(2015•济南)如图,等边三角形AOB的顶点A的坐标为(﹣4,0),顶点B在反比例函数y=(x<0)的图象上,则k= .Р Р第3题Р第4题图Р4.(2016济南,20,3分)如图,半径为2的⊙O在第一象限与直线y=x交于点A,反比例函数y=(x>0)的图象过点A,则k=_________.Р5.如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线y=m/x 与直线y=﹣2x+2交于点A(﹣1,a).Р(1)求a,m的值;Р(2)求该双曲线与直线y=﹣2x+2另一个交点B的坐标.Р(设计目的:该环节是未了检验学生在本节课的学习情况,是否达标.)Р七、板书设计Р中考一轮复习:反比例函数Р 学生练习(一): 学生练习(三)Р 学生练习(二): 学生练习(四)
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