细致观察,做到每天一小结。发现问题及时指出、及时指导、督促整改。Р5、组织实践活动:Р学校以少先队组织为依托,积极开展争做文明市民主题实践活动,引导学生在社会生活中遵守社会公德、弘扬家庭美德,带动和影响家长努力提升文明素养。Р6、评价促进发展:Р在实践活动阶段,学校将充分发挥评价的导向和激励功能,对学生在校园、社会、家庭的表现进行调查和评价,通过自评、互评、家长评,分析学生文明礼仪发展状况,促进学生整体道德素质的提升。Р(三)总结评比阶段:Р2017年12月下旬学校在活动结束后,对活动中表现突出的年级、班级、个人、进行表彰,评选出文明班级文明小标兵,并将文明小标兵的事迹整理成册,在全校开展事迹报告会,并在期末予以奖励。四、活动要求Р1、认清形势,高度重视。全体教师要充分认识到此项活动的意义,树立全员育人的思想,将学生的德育教育工作放在学校工作的首位。Р2、身以示范,树立榜样。教师要加强自身文明修养,在各方面成为学生的榜样,通过言传身教,感染学生,构建文明和谐、积极向上的教育教学氛围。Р3、明确目标,精心组织。各班要根据学校拟定的方案和行事历,明确各个阶段的教育目标和任务,精心组织好本班的活动,并将活动过程记录下来,做到有计划、有过程、有总结。Р
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