师的课后作业将进行全程监控,确保学生有一定量的自主复习时间。我们相信,减少练习量,深入讲评,规范竞争,肯定有利于整体提高。2)要加强练习与测试,要注意命题的科学性的研究,使练习数达到一定的量,完成备课组所下发的统一练习,但要防止题海战术。3)练习测试要及时批改,认真统计分析,讲评突出重点,重点学生力求面批到位。4)试卷讲评要注意三个程序:一统,二Р找,三改。一统,即数据统计的数量分析;二找,即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;三改,即制定改进措施。讲评尽量做到要及时,注意保护学生的学习积极性,有针对性,有辐射性,有指导性,有诊断性。辅导:1)实行班主任科任教师重点学生负责制。2)根据不同情况,采取多种多样的培优补差模式,将培优补差落到实处。3)补差工作要体现立体化、全方位的特点。遵循先查病,后治疗,再进补的原则,做到三补五多,即补态度、补方法、补知识,课堂多提问,课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导。4)认真准备培优补差教案,悉心编制培优补差练习。考试:1)本学期进行六次大考,每周目前暂时确定为两次周练习,做到考改评及时到位。2)加强考试流程管理,精心组织每次考试。3)严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。4)每次重大考Р
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